Archives mensuelles : septembre 2009

TPE 1ere S : un forum proposé par la DESCO et L’ENS


La direction de l’enseignement scolaire (DESCO) et les Ecoles Normales Supérieures (ENS) s’associent pour proposer ce site où lycéens et enseignants des séries scientifiques pourront trouver des réponses adaptées aux questions qu’ils se posent dans le cadre des travaux personnels encadrés (TPE).

forumTPE

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TPE : apprendre à problématiser à l’aide d’un exemple


Voici une fiche méthode concise qui vous permettra de comprendre ce qu’est une problématique.

problematiser

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Réaliser une bibliographie


eleve_prof-02.gifDans le cadre des TPE, vous allez devoir réaliser une bibliographie, d’où l’importance de noter au fur et à mesure les références des documents que vous utilisez et de les noter dans le carnet de bord. La rédaction d’une bibliographie répond à des normes que vous êtes tenus de respecter (ce sera une exigence au cours de vos études universitaires, autant s’y préparer). Il n’y a donc rien à inventer, inutile de décorer votre bibliographie et de faire dans la fantaisie, respectez seulement les normes en fonction des documents que vous citez. Utilisez le document ci-joint, tiré du site SavoirCDI, l’un des sites de référence des documentalistes exerçant dans l’enseignement scolaire.presentbibliolyc3.pdf

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Musées en ligne


Voici un ensemble de sites qui offrent la visite de quelques musées :

Le site de la RMN

Il offre plusieurs pages destinées à nos élèves : des activités consacrées aux expositions du moment, quelques jeux en ligne et surtout sa « galaxie des musées » : à l’aide d’une frise chronologique, on accède à des informations concernant chaque époque, permettant ainsi de découvrir par entrées (sculpture, couleur…) les oeuvres des musées dans leur contexte. Ces ressources étant en cours d’élaboration, on naviguera pour l’instant que de la Préhistoire à la Renaissance. Un regret? Trop peu d’illustration, de navigation dans les oeuvres.

Par un autre lien et pour plus grands, on découvre l’histoire de l’art par périodes et par thèmes (mouvements, techniques…) : un article synthétique, avec quelques illustrations, permettant une entrée en matière facile pour nos élèves. Pour les plus passionnés, une collection en ligne de catalogues « scientifiques » portant sur des sujets plus pointus.

RMN Jeunesse

http://www.rmn.fr/Jeunesse

Galaxie des musées

http://www.rmn.fr/Galaxie-des-musees

Histoire de l’art

http://www.rmn.fr/Decouvrir-l-histoire-de-l-art

L’art en s’amusant

Le mini-site créé par la fondation Bemberg (Toulouse) permet à nos élèves, grâce à de modestes animations interactives mais très bien faites, de découvrir les bases de la représentation picturale.

Le premier jeu (plutôt pour les plus jeunes des collégiens), sur la page d’accueil, reprend les fondamentaux : construction de la toile, perspective et point de vue, allégories…avec, à chaque fois, des explications (notamment sur les notions d’évolution historique des pratiques artistiques) et du vocabulaire illustré.

« La machine à remonter le temps » propose deux autres animations pour les collégiens, permettant de découvrir à la fois les caractéristiques des toiles et des thèmes en fonction des époques, mais aussi de savoir replacer personnage historique ou événement dans son contexte.(source : café pédagogique)

http://www.bemberg-educatif.org/index.html

« Journée de rois »

On se balade ici dans les plus beaux palais en découvrant également la vie des plus célèbres souverains qui y ont séjourné. Par l’entrée « découvrez », une journée quotidienne se déroule au fur et à mesure, avec d’authentiques anecdotes (et un brin d’humour) venant pimenter le récit, et une photo illustrant chaque passage. On peut revenir sur un même moment de la journée par « comparez ».

A signaler : les textes peuvent être lus dans d’autres langues (allemand, espagnol, italien…), en fonction de l’origine du souverain en question.

http://www.journeesderois.com/

Le château de Versailles

Le site officiel du lieu propose, outre un module animé (d’une très grande qualité) retraçant la construction du bâtiment, des documents et activités pour primaire, collège et lycée (non encore rempli) : tableaux interactifs, petits films, quizz… On trouvera également chronologies, généalogies, plans, glossaires interactifs (se déclenche au passage de la souris sur un mot signalé).

Pour les parcours découverte en autonomie ou comme support d’apprentissage du cours.

http://www.versaillespourtous.fr/fr/610_Documentation_Jeunesse.php

Musée virtuel canadien

Déjà signalé dans le dossier du mois dernier, le Musée virtuel, site canadien, ne collecte pas que des expositions virtuelles venues de tout le pays : il regroupe également des jeux venus de différentes sources. La rubrique « pour s’amuser », avec des jeux éducatifs en ligne, est destinée au plus jeunes. Et même s’ils sont avant tout majoritairement destinés aux petits Québécois, la qualité de ces 75 (!!) jeux est vraiment impressionnante.

http://www.museevirtuel.ca/PM.cgi?LM=Games&LANG=Francai[…]

Le laboratoire de la Cité des Sciences

Biologie, physique, environnement, informatique…mais aussi art et petits jeux flash. Que de choses à voir & tester, pour nos élèves, que d’univers à explorer, qui permettent de pratiquer et comprendre des notions pas toujours évidentes. Incitons-les ainsi à faire le fameux test de l’empreinte écologique, tout en s’essayant à dérider la Joconde, avant de voir comment sont créés les effets spéciaux à l’écran, et de finir apprenti-généticien à classer des chromosomes !

http://www.cite-sciences.fr/francais/experiences_ligne.htm#

La Cité des sciences et de l’industrie

Son site propose un portail dédié aux enseignants, avec outils pour préparer sa visite, fiches d’accompagnement pédagogique des expositions, et une entrée par points de programme, avec un lien entre expos, animations et programmes scolaires. Un espace dédié aux dossiers documentaires et ressources en ligne existe également : pour petits et pour plus grands, il est très fourni, et permet de rebondir sur des sujets d’actualité parfois assez pointus, voire ardus (le créationnisme, la grippe H&N&…).

Il existe également un blog destiné à partager les informations, faire des points d’actualité sur certains sujets, et mutualiser les pratiques.

Le portail collège-lycée

http://www.cite-sciences.fr/cs/Satellite?c=PortailParams[…]

Les dossiers

http://www.cite-sciences.fr/cs/Satellite?c=Page&cid=11936[…]

Le blog

http://www.cite-sciences.fr/blog-education/

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ONISEP, du nouveau…


L’Onisep a ouvert sa plate-forme nationale pour l’orientation : courriers électroniques et t’chat…

monorientationenligne

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